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PLANES DE ESTUDIO

 
Plan 1984  
    Este plan de estudios fue el primero que se diseñó para el nivel de licenciatura, se caracteriza en que propone la formación de un maestro investigador. 
    Está diseñado por líneas de formación, entre las que destacan la línea pedagógica, la psicológica, la social y la filosófica. 
    Otra característica que le distingue es la presencia del "Laboratorio de Docencia", en el cual el futuro maestro se ejercita  para desarrollar sus competencias didácticas.
Plan 1997 
    A partir del ciclo escolar 1997-1998 se ha iniciado la implantación de este nuevo plan, este cambio forma parte del Programa de Transformación y Fortalecimiento de las Escuelas Normales que se realiza desde 1995..  
    La característica principal es que hace énfasis en que el futuro maestro debe poseer el dominio de los contenidos de la educación básica y la forma de enseñarlos, desarrolle plenamente sus habilidades intelectuales y reconozca las condiciones sociales en las que se desempeñará.
 
 
 
Plan de Estudios de 1997
II 
III 
IV 
VI 
VII 
VIII 
Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano La educación     
en el desarrollo histórico de México I
La educación     
en el desarrollo histórico de     
México II
Temas selectos de Pedagogía I Temas selectos de Pedagogía II Temas     
selectos de Pedagogía III
Trabajo docente I Trabajo docente II
Problemas y políticas    
de la educación básica
Matemáticas y su enseñanza I Matemáticas y    
su enseñanza II
Ciencias naturales y su enseñanza I Ciencias naturales y su enseñanza II Asignatura    
regional II
Propósitos y     
contenidos de la Educación Primaria
Español y su enseñanza I Español y su enseñanza II Geografía y su enseñanza I Geografía y su enseñanza II Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
Desarrollo     
Infantil I
Desarrollo Infantil II Necesidades Educativas Especiales Historia y su enseñanza I Historia y su enseñanza II Gestión escolar
Estrategias para el estudio     
y la      
comunicación I
Estrategias para el estudio     
y la      
comunicación II
Educación      
Física I
Educación   
Física II      

Educación artística I      


Asignatura regional I 

Educación   
Física III      

Educación artística II      


Formación ética y cívica en la escuela       
primaria I

Educación       
artística III      

Formación       
ética y cívica       
en la escuela       
primaria II

Escuela y     
contexto social
Iniciación al trabajo escolar Observación y práctica       
docente I
Observación y práctica       
docente II
Observación y práctica       
docente III
Observación y práctica       
docente IV
Seminario de análisis del trabjo docente Seminario de análisis del trabjo docente
  

 

 

 
 
Requisitos de Ingreso 

Presentar certificado de estudios del nivel de bachillerato  

Solicitar y acreditar el examen de admisión 

Tener menos de 30 años al momento de inscribirse 

Cumplir con los trámites de inscripción  

Los aspirantes deberán seguir las instrucciones y  
procedimientos que se señalan en la convocatoria respectiva, misma que se publica en el mes de julio de cada año, en los principales diarios de circulación nacional.

Campo Laboral 

El egresado de esta carrera obtiene el título de licenciado en educación primaria y puede ejercer su actividad profesional en escuelas de educación primaria, principalmente en instituciones públicas. 

Es capaz de desempeñar tareas de planeación educativa, diseño de material didáctico, desarrollo de actividades educativas dirigidas a la comunidad. 

Realiza acciones de alfabetización entre jóvenes y adultos. 

Posee conocimientos sobre la problemética social del país, conoce sobre política educativa y tiene elementos para participar en trabajos de diseño curricular. 

 
 
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BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS 
 
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