Historia y Objetivos

Historia

  

Objetivos
A partir de 1936 la formación de maestros de segunda enseñanza estuvo a cargo del Instituto de Profesores de Enseñanza Secundaria, que en el mismo año se transformó en el Instituto de Preparación del Profesorado de Enseñanza Secundaria. Funcionó así hasta 1940 y a partir de ese año se denominó Instituto Nacional del Magisterio de Segunda Enseñanza . En 1942 se transformó en el Centro de Perfeccionamiento para Profesores de Enseñanza Secundaria y ese mismo año, la "Ley Orgánica de Instrucción Pública" lo convirtió en la Escuela Normal Superior de México (ENSM).

De 1942 a 1983 la ENSM logró alcanzar gran trascendencia nacional como formadora de maestros para escuelas secundarias.

Respondiendo a las necesidades del país, en 1983, la ENSM pasa a ser formadora de Licenciados en Educación Media, razón por la cual se reestructura su Plan de Estudios, vigente hasta la fecha.

Entre las funciones más relevantes que el Estatuto mencionado confiere a la ENSM, encontramos las siguientes:

Impartir cursos escolarizados de Licenciatura, Especialización, Diplomados y Posgrado.

  • Realizar trabajos de investigación científica educativa que permitan hacer aportaciones substanciales para la elevación de la calidad de la educación. 
  • Efectuar actividades de divulgación y extensión cultural, científica y académica.
La ejecución de estas funciones compete a toda la comunidad normalista, por lo que el cumplimiento eficaz y oportuno de nuestras tareas, contribuirá de manera decisiva a que la calidad del trabajo desempeñado tenga la relevancia requerida.		   La Escuela Normal Superior de México tiene como objetivos:
  • Formar licenciados en educación para la docencia en el nivel medio. 
  • Ofrecer al magisterio formación académica de posgrado. 
  • Preparar investigadores en educación. 
  • Impulsar y difundir la investigación y la experimentación educativa. 
  • Orientar su desarrollo con base en los resultados de un sistema de evaluación institucional permanente. 
  • Participar en programas de intercambio académico con instituciones nacionales y extranjeras. 
  • Promover la extensión académica. 
  • Proporcionar asesoría psicopedagógica a otras instituciones.
 
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