Como sustento teórico, este Programa asume la metodología dialéctica, constructivista y participativa, por lo que las acciones y actividades que de él se deriven, promoverán la participación de los profesores de educación básica y normal en las tomas conscientes de decisiones que transformen armónicamente la educación y serán lo suficientemente flexibles para incorporar los cambios pertinentes que los avances científico - tecnológicos y la política educativa vayan propiciando.

Este Programa Académico ha sido elaborado en forma colaborativa entre los representantes de Informática Educativa de los planteles oficiales que integran la DGENAMDF considerando los ejes comunes de la educación normalista, así como las características específicas de cada uno de ellos. Se pretende que a partir de las políticas y líneas generales que aquí se presentan, cada institución genere su propia propuesta.